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莫让少儿读物变“毒物”
 
 
全国开展净化少儿出版物市场专项行动 两家出版社及三种期刊受处罚

长沙儿童文学研究专家建议,家长要做好“守门员”

  据新华社北京9月14日电 当前一些少儿出版物存在内容低俗、质量低劣、价格虚高等问题,有的甚至含有凶杀暴力、淫秽色情等内容,严重危害少年儿童身心健康,社会各界特别是广大家长老师对此反映强烈。
  日前,国家新闻出版广电总局对违规出版内容违法图书《不倒过来念的是猪全集》的中国画报出版社、违规出版内容违法图书《我们YY吧》的陕西师范大学出版社依法作了行政处罚。山西、河南、山东等新闻出版管理部门对存在偏离办刊宗旨、一号多刊、内容低俗等问题的《中外故事》、《故事世界》、《科技信息》期刊作出了严肃处理。

  中国画报出版社2010年10月出版的《不倒过来念的是猪全集》一书,内容充斥各种低俗、色情段子,且差错率为2.18/万,编校质量不合格。陕西师范大学出版社2008年6月出版的《我们YY吧》一书,以漫画形式传播各种自杀方式,并含色情内容。山西省文学艺术界联合会主管、山西省文化艺术传媒中心主办的《中外故事》擅自出版《萌动漫》等面向少年儿童不同版本的期刊,偏离办刊宗旨、一号多刊,刊发图片渲染色情,内容庸俗,格调不高。中原大地传媒股份有限公司主管、海燕出版社有限公司主办的《故事世界》违规出版面向少年儿童的《故事世界·微言情》和《微言情》等不同版本的期刊,偏离办刊宗旨、一号多刊、封面标识不规范,大量刊登描述同性恋、同居生活等不良信息的文章,渲染封建迷信、色情暴力等有害思想。山东省科技厅主管、山东省技术开发服务中心主办的《科技信息》违规出版面向少年儿童的《动漫贩》等不同版本的期刊,偏离办刊宗旨、一号多刊、封面标识不规范,刊登文章内容消极,图片人物衣着暴露,成人化倾向严重。这些书刊违反了《出版管理条例》有关规定,对少年儿童身心健康造成不良影响。

  依据《出版管理条例》的规定,国家新闻出版广电总局对中国画报出版社、陕西师范大学出版社作出停业整顿三个月的行政处罚,并责令两社在30天内将《不倒过来念的是猪全集》、《我们YY吧》全部下架收回,集中销毁。山西、河南、山东三省新闻出版局分别对《中外故事》、《故事世界》、《科技信息》给予停业整顿三个月的行政处罚,并要求其予以纠正并彻底整改。

  据悉,国家新闻出版广电总局近期将对面向少年儿童的图书、报纸、期刊、音像、电子和网络出版物市场进行集中整治,严厉查处。

  长沙儿童文学研究专家为少儿阅读提“金点子”——

  家长把好关 可分三种方式指导

  本报讯(记者 卿永锋 实习生 李艳林)阅读是人类最重要的习惯之一,但如今以黑暗童话、恶搞笑话、言情暴力等为卖点的少儿读物在少儿出版市场兴风作浪。昨日,记者采访了部分长沙的家长和专家,家长们建议学校、老师应该积极引导,为孩子们把好关。另一方面,专家特别指出,家长必须要有儿童文学素质,要当好孩子阅读的“守门员”。

  家长建议

  学校老师积极引导

  有数据显示,少儿图书市场规模达50多亿元之巨,其中涉黄涉暴力的儿童文学占少儿读物的比重达40%左右。

  一位从事少儿阅读培训的老师认为,中国儿童读物呈现如此状态,主要原因是当今的家长在成长过程中很少接触到非常优秀的儿童读物,这源于多年前图书市场上优秀作品的匮乏,以及应试教育的压力。这也使得大人们往往对于优秀的儿童读物及其重要性缺乏认知。

  作为9岁孩子的妈妈,自己是老师的刘女士非常担心孩子看成人书危害心灵成长。她认为“什么年龄就看什么书”,成人的东西不该让孩子过早接触。现在的成人读物里有太多功利、世俗的内容,孩子过早接触会学到不好的习惯。

  孩子在大同二小读三年级的岳女士非常重视儿子的阅读消费,每年要为孩子买近5000元的读物。原来儿子也看一些偏成人化的漫画,后来学校和她本人双管齐下,经常推荐和提供好的读物加强引导,儿子的阅读兴趣自然就健康了。她建议,学校和家长要互相配合,在班级、学校形成良好的阅读风气。

  家有二年级学生的唐女士认为,老师对孩子的影响较大,老师应该激励孩子读好书。首先,孩子天真单纯,读什么书、什么是好书需要老师推荐、引导;其次,孩子读没读、怎样监督孩子读,这就需要激励制度,比如读了书让孩子写读后感,或是针对所读的书提问,给表现好的孩子予以奖励或者评价分数,以此来督促孩子读好书。

  专家建议

  课外阅读分三种方式进行

  湖南第一师范学院文史系副教授葛慧芳从事儿童文学研究,多年来致力于儿童文学的阅读推广与指导。葛慧芳建议,中小学生的课外阅读应分三种方式进行:首先是在家长或老师的引导下有选择地健康阅读;另外是分年龄层次阅读,这样会对那些年龄较小、认知较单纯的孩子起到保护作用;还有就是分享阅读,也就是说由家长或老师和他们一起阅读,引导他们阅读一些推理悬念等动脑筋方面的书籍,来满足孩子们猎奇和寻找刺激的部分心理需求。

  “孩子的读书习惯不是天生的,而是后天培养的。”她认为,要让孩子有良好的阅读习惯,首先家长必须要有儿童文学素质,要当好孩子阅读的“守门员”。给孩子看的读物,家长自己也读,一位负责任的家长,一定要陪伴孩子阅读,这样才会产生共同语言。

  葛慧芳还推荐了《大声为孩子读书》、《幸福的种子》这两本关于儿童阅读基础知识的书籍给家长看。家长们可以加葛慧芳老师的微信公众账号“儿童阅读指导”和@新浪微博“儿童阅读指导”,一对一向她请教。
 
 
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